Tak postpujemy wtedy, gdy si przekonujemy, i przegrana nie bya wynikiem niedopatrzenia lub bdu, lecz tkwia niejako w samym systemie gry. Tu wanie tkwi najdramatyczniejszy moment dziaalnoci kadego uczonego: w przegranych, dla ktrych za wszelk cen trzeba szuka przyczyn - we wasnej niedoskonaoci, bd w danych, ktrymi si rozporzdza, bd te (jak mwilimy ju) w systemie gry, ktry gdzie indziej dawa znakomite wyniki. 